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「自我接納」的課題，是每個年齡層都會碰到的。一場場的演出，聽到老師和孩子們的回應，我們更看到這寶貴的功課！
一位老師分享自己的成長過程也很自卑，到她經歷挫折後，看到家人的鼓勵和陪伴，才瞭解到自己原來也是被愛的，她所走過的心路歷程就和小木偶一樣......。
另一間的學校主任也提到在偏鄉地區，許多孩子因著家庭背景，有很深的自我認同的問題，其中過去所輔導的學生個案中，一位因著母親早逝的孩子，對人充滿恨意而無法信任別人，在輔導過程中師長們如何以愛融化孩子受創的心。
盼望透過《小木偶》的故事，讓更多孩子瞭解自己生命的價值，知道自己是特別的。